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復旦黨委書記朱之文任教育部副部長 被評價低調

  目前教育部的領導班子當中,包括部長袁貴仁在內的多位出身高校的領導都來自北京高校,朱之文是唯一一位來自京外高校的。

  被評價“低調”、“實干”

  朱之文是福建人,廈門大學畢業后留校任教,從團委副書記一直升至副校長。2000年,朱之文走上仕途,任福建省委教育工委書記,教育廳黨組書記、廳長。2005年,朱之文前往寧德任市委書記,一年后再次返回廈門大學任黨委書記,成為副部級官員。

  2011年9月,朱之文赴復旦大學任黨委書記。“離開后好多人想念。”一位廈門大學的老師告訴北京青年報記者。他說,朱之文在任時很實干,為人低調,幫老師們解決了住房問題以及低工資的問題。

  另有廈門大學老師告訴北青報記者,朱之文待人誠懇、平易近人。《廈門日報》曾披露,朱之文對同事以“兄弟”相稱,看到下屬加班到深夜,他會說“兄弟,辛苦了”。

  “朱之文同志年富力強,曾在多個重要崗位上擔任領導職務,政治上成熟,管理經驗豐富,熟悉高等教育規律,宏觀駕馭能力和開拓創新意識強,擔任廈門大學黨委書記期間表現突出,業績顯著,得到各方面好評。”朱之文到復旦任職時,教育部部長袁貴仁對他如是評價。

  在復旦,他延續了“低調”、“實干”的風格。多位復旦的學生表示,朱之文給他們的印象不是很深。但是,媒體報道稱朱之文在復旦積極推進“楓林校區”的改造,在不到200天內實現2000余名學生、7家校區所轄單位的大搬遷。有教授對媒體表示,“楓林校區”的改造是里程碑式的轉折點。

  朱之文的教育觀:大學要面向國家的需求

  記者注意到,朱之文曾作為人大代表多次表達過自己的教育觀。

  2014年全國兩會時,教育部公布的高考改革方案受到媒體關注。朱之文表示高考指揮棒應該指揮學生德智體全面發展,而不是“對待學生像敵人一樣,用題海戰術、反復考試來強化知識”。

  朱之文并不反對文理不分科,他說,一個人可以有愛好,有所偏長,但是應該有基本的素養。“我觀察許多學生,文章寫得好的,往往不是文科生,反而是理科生,很多社會科學搞得好的,也不見得是學社會科學的,往往是復合型人才。”他認為,極端偏科的人才只占極少數,“如果你真的哪門成績很突出,哪方面很有見解,可以通過自主招生進來。”在建設一流大學上,朱之文亦認為“大力加強通識教育”是當前比較重要的問題之一。

  上任復旦之初,朱之文表示“要深入調研國家和區域發展的重大需求”,這是他從廈大時期就堅持的理念。朱之文曾大力推動廈大和央企合作,他說與央企的戰略合作,是高水平大學提升核心競爭力,服務國家和區域發展的必由之路。

  他在接受媒體采訪時說,廈大要做“頂天立地”的一流大學,“頂天”指的就是要面向國家戰略需求與科學技術前沿,解決關系國計民生和國家安全的重大科技問題,“立地”就是要面向國民經濟建設和社會發展的主戰場,從現實的緊迫需求出發,切實解決生產、生活中大量的科技問題。

  目前教育部唯一非京高校出身的領導

  截至記者發稿,朱之文的名字還沒有正式出現在教育部官網“教育部領導”一欄中。

  記者發現,目前9名部領導當中,包括部長袁貴仁在內,有4位出自高校,他們都來自北京高校。朱之文是教育部領導班子中唯一一位來自非京高校的領導。

  袁貴仁曾擔任北京師范大學黨委書記、校長,任職教育部副部長4年后升任部長,其前任部長周濟曾是華中科技大學校長。教育部副部長杜玉波此前是北京航空航天大學黨委書記;副部長郝平曾任北京大學副校長、北京外國語大學校長;另一位副部長劉利民則曾是首都師范大學校長,在北京市教委擔任副書記后進入教育部任現職。

  記者注意到,目前部長袁貴仁已滿65歲,副部長劉利民已滿60歲。

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